| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1 - Способен применять знания в области истории и теории искусств, истории и теории дизайна в профессиональной деятельности; рассматривать произведения искусства и дизайна в широком культурно-историческом контексте в тесной связи с религиозными, философскими и эстетическими идеями конкретного исторического периода |
| | Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) | 1 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) | 1 | Осень | Сформирована |
| | Актуальные проблемы современного искусства | 1 | Осень | Сформирована |
| | История и методология дизайна | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2 - Способен работать с научной литературой; собирать, анализировать и обобщать результаты научных исследований; оценивать полученную информацию; выполнять отдельные виды работ при проведении научных исследований с применением современных научных методов; самостоятельно обучаться; приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения; участвовать в научно-практических конференциях; делать доклады и сообщения |
| | Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) | 1 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3 - Способен разрабатывать концептуальную проектную идею; синтезировать набор возможных решений и научно обосновать свои предложения при проектировании дизайн-объектов, удовлетворяющих утилитарные и эстетические потребности человека (техника и оборудование, транспортные средства, интерьеры, среда, полиграфия, товары народного потребления); выдвигать и реализовывать креативные идеи |
| | Учебная практика, практика по получению первичных профессиональных умений и навыков | 1 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) | 1 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) | 1 | Осень | Сформирована |
| | История и методология дизайна | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4 - Способен организовывать, проводить и участвовать в художественных выставках, конкурсах, фестивалях; разрабатывать и реализовывать инновационные художественно-творческие мероприятия, презентации, инсталляции, проявлять творческую инициативу |
| | Экспозиция и презентация в дизайн-деятельности | 2 | Осень | Сформирована |
| | Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) | 1 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5 - Способен осуществлять педагогическую деятельность по программам профессионального образования и дополнительного профессионального образования |
| | Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) | 1 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) | 1 | Осень | Сформирована |
| | Современные педагогические технологии | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - Способен проводить исследования, касающиеся эргономичности продукции, ее безопасности и комфортности использования |
| | Экспертно- консультационная деятельность промышленного дизайнера | 2 | Осень | Сформирована |
| | Математическое моделирование эргономических параметров в промышленном дизайне | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2 - Способен концептуально визуализировать образы проектируемой системы в целом и ее составляющих с помощью средств графического дизайна и специальных компьютерных программ, прорабатывать эскизы проектируемых объектов |
| | Технологии 3 D печати в промышленном дизайне | 1 | Весна | Сформирована |
| | Спецрисунок | 1 | Осень | Сформирована |
| | Спецживопись | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3 - Способен определять системы показателей антропометрических исследований |
| | Производственная практика, проектная практика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Проектирование и проектное моделирование в промышленном дизайне | 1 | Осень | Сформирована |
| | Конструирование и эргономика в дизайне | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-4 - Способен согласовывать работу подразделений, занимающимися реализацией эргономических требований к продукции |
| | Материаловедение и технологии в промышленном дизайне | 1 | Весна | Сформирована |
| | Технология полиграфии и художественно-техническое редактирование | 1 | Весна | Сформирована |
| | Технологии 3 D печати в промышленном дизайне | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-1 - Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий |
| | Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) | 1 | Осень | Сформирована |
| | Управление проектами | 1 | Весна | Сформирована |
| | Философские проблемы науки и техники | 1 | Осень | Сформирована |
| | Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-2 - Способен управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла |
| | Планирование карьеры и основы лидерства | 1 | Весна | Сформирована |
| | Управление проектами | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-3 - Способен организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели |
| | Планирование карьеры и основы лидерства | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-4 - Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия |
| | Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) | 1 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык в профессиональной деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык в профессиональной деятельности | 1 | Осень | Сформирована |
| | Мировые культуры и межкультурные коммуникации | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-5 - Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия |
| | Мировые культуры и межкультурные коммуникации | 1 | Осень | Сформирована |
| | Философские проблемы науки и техники | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык в профессиональной деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык в профессиональной деятельности | 1 | Осень | Сформирована |
| | Учебная практика, практика по получению первичных профессиональных умений и навыков | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-6 - Способен определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки |
| | Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) | 1 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) | 1 | Осень | Сформирована |
| | Планирование карьеры и основы лидерства | 1 | Весна | Сформирована |