| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1 - Применять естественнонаучные и общеинженерные знания, методы математического анализа и моделирования в профессиональной деятельности; |
| | Математика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Математика | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-10 - Способен контролировать и обеспечивать производственную и экологическую безопасность на рабочих местах; |
| | Экология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-11 - Способен проводить научные эксперименты с использованием современного исследовательского оборудования и приборов, оценивать результаты исследований; |
| | Физика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Электротехника и электроника | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-12 - Способен оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы; |
| | Компьютерная графика систем автоматизации | 1 | Весна | Сформирована |
| | Компьютерная графика систем автоматизации | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-14 - Способен разрабатывать алгоритмы и компьютерные программы, пригодные для практического применения. |
| | Программирование и алгоритмизация | 2 | Осень | Сформирована |
| | Программирование и алгоритмизация | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2 - Применять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации; |
| | Компьютерная графика систем автоматизации | 1 | Весна | Сформирована |
| | Компьютерная графика систем автоматизации | 2 | Осень | Сформирована |
| | Технологические измерения и приборы | 2 | Весна | Сформирована |
| | Технологические измерения и приборы | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3 - Осуществлять профессиональную деятельность с учетом экономических, экологических, социальных и других ограничений на всех этапах жизненного уровня; |
| | Экология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4 - Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности; |
| | Информационные технологии | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5 - Способен работать с нормативно-технической документацией, связанной с профессиональной деятельностью, с использованием стандартов, норм и правил; |
| | Метрология, стандартизация и сертификация | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6 - Способен решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий; |
| | Метрология, стандартизация и сертификация | 2 | Весна | Сформирована |
| | Теоретическая механика | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-7 - Способен применять современные экологичные и безопасные методы рационального использования сырьевых и энергетических ресурсов в машиностроении; |
| | Экология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-8 - Способен проводить анализ затрат на обеспечение деятельности производственных подразделений; |
| | Конструкционные материалы в системах автоматизации | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-9 - Способен внедрять и осваивать новое технологическое оборудование; |
| | Прикладная механика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Технологические процессы автоматизированных производств | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3 - Способен решать производственно-технические задачи по сопровождению эксплуатации оборудования робототехнических систем |
| | Основы теории принятия решений | 2 | Осень | Сформирована |
| | Теплотехника | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-4 - Способен разрабатывать информационное обеспечение робототехнических систем |
| | Информационные технологии в управлении и цифровизации | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач |
| | Философия | 2 | Осень | Сформирована |
| | История (история России, всеобщая история) | 1 | Осень | Сформирована |
| | Информационные технологии | 1 | Осень | Сформирована |
| | Инженерная графика | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-10 - Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности |
| | Экономика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-2 - Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений |
| | Экономика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде |
| | Социология | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4 - Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Информационные технологии | 1 | Осень | Сформирована |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах |
| | Философия | 2 | Осень | Сформирована |
| | Социология | 1 | Весна | Сформирована |
| | История (история России, всеобщая история) | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-6 - Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни |
| | Экономика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-7 - Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-9 - Способен использовать базовые дефектологические знания в социальной и профессиональной сферах |
| | Социология | 1 | Весна | Сформирована |